¡¡Baile bachatero con el equipo de "Los Increíbles"!! (Folio giratorio)

En las cocinas de #Máster_EF, nos tocó bailar con la más guapa por una vez, y desde nuestra humilde opinión, tratamos de hacer una serie de mejoras a los juegos propuestos por el grupo de "Los Increíbles". El jefe de cocina Pablo Sotoca nos propuso tres preguntas para mejorar los juegos de este grupo que previamente realizaron en plató en programas anteriores:

¿Cómo mejorarías el deseo de realizar la actividad por parte de los alumnos?

- Creemos que no han creado el aliciente antes de presentar el juego a los alumnos.

- Podrían haber creado en semanas anteriores ese deseo para que los alumnos hablen entre sí sobre el tema.

- Desde nuestro punto de vista, en ocasiones es mejor dar el juego ya establecido, para conseguir los objetivos que nosotros deseamos. Añadiendo eso sí, en algunas partes del mismo acciones en las que los alumnos tengan que desarrollar su creatividad.

¿Qué harías para mejorar las inteligencias múltiples?

- Como hemos dicho anteriormente, creemos que sería mejor que las pruebas estuvieran fijadas para todos por igual y no que la tengan que diseñar los alumnos, así nos aseguraríamos trabajar lo que nos interesa.

¿Qué mejoras introducirías si fueses profesores de otra área (matemáticas) a la actividad?

- Medir cuantos golpes se dan en la película o en un determinado tiempo.

- Cuantos puños / patadas se dan en la película o en un determinado tiempo.

- ¿Cuantos superhéroes han hecho falta para destruir un robot.

- ¿Cuantos robots hacen falta para destruir a un héroe.

- ¿Qué probabilidad hay de que un superhéroe sobreviva a un robot?